小一班2004年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)

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    小一班2004年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)

    本學(xué)期,我班有幼兒35名,其中新生占三分之二。這是一個“全新”的學(xué)期。新生、新生家長和新的班級人員組合,無疑給我們制造了不少的壓力,但同時又給我們帶來了極大的挑戰(zhàn)性。因此,在本學(xué)期的工作中,我們時刻以園計劃、班計劃為依照,認(rèn)真做好本職工作和各項教育教學(xué)工作。以下,是我班本學(xué)期的工作總結(jié):

    一、班級保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契。

    一學(xué)期以來,我們本著“一切為了孩子”的宗旨,堅持著“合作就是勝利”的信念,不分彼此、互相幫助、互相監(jiān)督、積極配合,共同努力做好各項教育教學(xué)工作。例如,我們經(jīng)常把自己的想法毫無保留地說出來(一般是分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異等問題),以便更好地調(diào)整并制定教育工作內(nèi)容和措施,同時,對我們自身的調(diào)整也有著重要的指導(dǎo)作用。又如,剛開學(xué)的那段時間,大家一起穩(wěn)定幼兒情緒、換衣服、喂飯、哄睡覺、洗尿濕的褲子等等,但我們都毫無怨言,而且我們學(xué)會了更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    二、使幼兒順利、自然地適應(yīng)了幼兒園的生活。

    1.情感方面:

    為培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和安全感,我們在學(xué)期初開展了“幼兒園真好”的主題活動,通過“魔術(shù)師來了”、“扭扭蟲的舞蹈”、“高高興興上幼兒園”、“幼兒園也是我的家”等一系列的活動,使幼兒在心理上真正感到幼兒園生活的快樂,真正喜歡幼兒園。現(xiàn)在,大部分幼兒早上來園時都能高高興興地走進(jìn)活動室了。

    2.常規(guī)方面:

    本學(xué)期,我們采用了多種形式對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,使幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。例如,通過游戲“送玩具回家”,讓幼兒學(xué)會較主動地收拾玩具;通過念兒歌掌握洗手的正確方法;通過反復(fù)提醒,讓幼兒初步養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手、餐后漱口擦嘴、散步時小手拉著前面小朋友的衣服、上課時手放大腿上、休息時手靠在椅背上等習(xí)慣;通過獎“紅五星”、“大紅花”使幼兒能做到安靜午睡、自己吃飯等等。

    3.自我服務(wù)和勞動方面:

    幼兒生活在大集體中,必須學(xué)會自己照顧自己,即學(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng)。經(jīng)過一學(xué)期的精心培育,幼兒學(xué)會了做很多事情,如獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、穿脫鞋子、穿脫外套、提褲子等等。并能從事一些最簡單的勞動,如幫忙收拾和整理玩具圖書、把垃圾扔到垃圾桶、幫助收毛巾等等。

    4.禮貌方面:

    通過反復(fù)的教育和指導(dǎo),幼兒已能在早晨入園和下午離園時有禮貌地和老師打招呼。如:入園時說“老師早”,并和爸爸媽媽說“再見”,離園時揮手說“老師再見”。另外,幼兒也知道了當(dāng)別人給東西時,要說“謝謝”,不小心碰到別人或踩到別人要說“對不起”,別人道歉時要說“沒關(guān)系”等等。

    5.學(xué)習(xí)方面:

    通過一學(xué)期的細(xì)心觀察,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在寬松、自由的氛圍中確實能愉快地學(xué)習(xí),而豐富有趣的活動對幼兒的學(xué)習(xí)也確實有幫助。幼兒在各種學(xué)習(xí)活動中學(xué)會了唱歌、跳舞、繪畫和念兒歌,對體育鍛煉也很感興趣。另外,幼兒的早操也是做得挺不錯的,他們能隨著早操音樂一邊自由擺動身體、四肢,一邊唱歌詞或念兒歌。

    三、加強(qiáng)教育力度,解決存在問題。

    在下學(xué)期的工作中,我們將想盡一切辦法,以各種有效的教育手段努力解決以下的存在問題:

    1.幼兒普通話的聽說能力有待提高。

    2.幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人、打人和抓臉等現(xiàn)象。

    3.幼兒在遇到困難時,未能主動大膽地告訴老師。

    4.幼兒在圖書區(qū)看書時,有撕破圖書的現(xiàn)象。

    5.幼兒收拾玩具時,未能分類放好。

    6.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢,且挑食。

    7.幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象。

    8.幼兒入廁小便時經(jīng)常弄濕褲管,且褲子多時不會把褲子拉下去、提上來。

    周王廟鎮(zhèn)中心幼兒園
    小一班
    2005年1月

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